RPH MINGGU 1 DAN 2

Day/Date/Week	Wednesday/2 Jan 2013/1
Time	10.20 – 11.30 am
Class	4S3
Subject	Additional Mathematics
Chapter	N/A
Learning objectives	N/A
Learning outcomes	N/A
Activities	Students attend orientation at School's Hall
CCTS	N/A
Noble values	N/A
Reflection	N/A

 

Day/Date/Week	Thursday/3 Jan 2013/1
Time	11.30 am – 12.40 pm
Class	4S1
Subject	Additional Mathematics
Chapter	Introduction to Additional Mathematics Syllabus
Learning objectives	Understand the importance of learning Additional Mathematics
Learning outcomes	Students will be able to get a brief expectation of Additional Mathematics syllabus
Activities	Discussion
CCTS	Mind mapping
Noble values	Honest, hardworking
Reflection	Introduction done

 

Day/Date/Week	Friday/4 Jan 2013/1
Time	9.40 – 10.40 am
Class	4S3
Subject	Additional Mathematics
Chapter	Introduction to Additional Mathematics Syllabus
Learning objectives	Understand the importance of learning Additional Mathematics
Learning outcomes	Students will be able to get a brief expectation of Additional Mathematics syllabus
Activities	Discussion
CCTS	Mind mapping
Noble values	Honest, hardworking
Reflection	Introduction done

 

Day/Date/Week	Monday/7 Jan 2013/2
Time	10.55 am – 12.05 pm
Class	4S1
Subject	Additional Mathematics
Chapter	NA
Learning objectives	NA
Learning outcomes	NA
Activities	Distribution of textbooks
CCTS	NA
Noble values	NA
Reflection	NA

 

Day/Date/Week	Monday/7 Jan 2013/2
Time	7.05 - 8.15 am
Class	4S3
Subject	Additional Mathematics
Chapter	NA
Learning objectives	NA
Learning outcomes	NA
Activities	Distribution of textbooks
CCTS	NA
Noble values	NA
Reflection	NA

 

Day/Date/Week	Wednesday/9 Jan 2013/2
Time	10.40 – 11.40 am
Class	4S1
Subject	Additional Mathematics
Chapter	1.1 Relations
Learning objectives	Understand the concept of relations
Learning outcomes	Students will be able to represent relation using arrow diagram, ordered pairs & graph Students will be able to identify domain, codomain, objects, images & range of a relation
Activities	Concepts & examples discussion, Q & A
CCTS	Interpretation
Noble values	Diligence, hardworking
Reflection	Through observation and questioning, 90% of the students were able to determine the properties of a relation

 

Day/Date/Week	Wednesday/9 Jan 2013/2
Time	11.40 am – 12.40 pm
Class	4S3
Subject	Additional Mathematics
Chapter	1.1 Relations
Learning objectives	Understand the concept of relations
Learning outcomes	Students will be able to represent relation using arrow diagram, ordered pairs & graph Students will be able to identify domain, codomain, objects, images & range of a relation
Activities	Concepts & examples discussion, Q & A
CCTS	Interpretation
Noble values	Diligence, hardworking
Reflection	Through observation and questioning, 80% of the students were able to determine the properties of a relation.

 

Day/Date/Week	Thursday/10 Jan 2013/2
Time	10.20 – 11.30 am
Class	4S2
Subject	Additional Mathematics
Chapter	1.1 Relations
Learning objectives	Understand the concept of relations
Learning outcomes	Students will be able to represent relation using arrow diagram, ordered pairs & graph Students will be able to identify domain, codomain, objects, images & range of a relation
Activities	Concepts & examples discussion, Q & A
CCTS	Interpretation
Noble values	Diligence, hardworking
Reflection	Through observation and questioning, 90% of the students were able to determine the properties of a relation.

 

Day/Date/Week	Friday/11 Jan 2013/2
Time	7.05 – 8.15 am
Class	4S2
Subject	Additional Mathematics
Chapter	Functions
Learning objectives	1.2 Understand the concept of functions
Learning outcomes	Students will be able to recognize functions as a special relation Students will be able express functions using function notation Students will be able to determine domain, object, image and range of a function
Activities	Concepts & examples discussion, Q & A
CCTS	Interpretation
Noble values	Diligence, hardworking
Reflection	Through observation and questioning, 80% of the students were able to determine the properties of given functions

 

Hari/Tarikh/Minggu	Rabu/2 Jan 2013/1
Masa	8.15 – 8.50 am
Kelas	4K4
Subjek	Sains Teras
Tajuk	Tiada
Objektif Pembelajaran	Tiada
Hasil Pembelajaran	Tiada
Aktiviti	Pelajar2 menghadiri Orientasi Tingkatan 4 di Dewan Sri Sadong
Kemahiran Berfikir	Tiada
Nilai Murni	Tiada
Refleksi	Tiada

 

Hari/Tarikh/Minggu	Khamis/3 Jan 2013/1
Masa	7.05 – 8.15 am
Kelas	4K4
Subjek	Sains Teras
Tajuk	Pengenalan Sains Tingkatan
Objektif Pembelajaran	Mengetahui kepentingan Sains Teras
Hasil Pembelajaran	Pelajar2 akan dapat membuat gambaran tentang tajuk-tajuk yang bakal dipelajari dalam sukatan pelajaran Sains Teras Tingkatan 4
Aktiviti	Penerangan konsep secara ringkas dengan menggunakan peta minda
Kemahiran Berfikir	Membuat gambaran mental
Nilai Murni	Patuh, jujur
Refleksi	Pengenalan kandungan sukatan pelajaran selesai

 

Hari/Tarikh/Minggu	Khamis/3 Jan 2013/1
Masa	8.15 – 9.25 am
Kelas	4K7
Subjek	Sains Teras
Tajuk	Pengenalan Sains Tingkatan
Objektif Pembelajaran	Mengetahui kepentingan Sains Teras
Hasil Pembelajaran	Pelajar2 akan dapat membuat gambaran tentang tajuk-tajuk yang bakal dipelajari dalam sukatan pelajaran Sains Teras Tingkatan 4
Aktiviti	Penerangan konsep secara ringkas dengan menggunakan peta minda
Kemahiran Berfikir	Membuat gambaran mental
Nilai Murni	Patuh, jujur
Refleksi	Pengenalan kandungan sukatan pelajaran selesai

 

Hari/Tarikh/Minggu	Jumaat/4 Jan 2013/1
Masa	7.05 – 8.15 am
Kelas	4K7
Subjek	Sains Teras
Tajuk	Penyiasatan Saintifik
Objektif Pembelajaran	Memahami kepentingan kaedah penyiasatan saintifik
Hasil Pembelajaran	Pelajar2 akan dapat menyatakan nilai-nilai murni dan saintifik bagi kaedah penyiasatan saintifik
Aktiviti	Penerangan konsep dan contoh2 berkaitan, soal jawab
Kemahiran Berfikir	Membuat gambaran mental
Nilai Murni	Tekun, rajin
Refleksi	Melalui pemerhatian dan soal jawab, 60 % daripada pelajar-pelajar dapat menyatakan secara ringkas langkah-langkah yang terlibat dalam kaedah penyiasatan saintifik.

 

Hari/Tarikh/Minggu	Isnin/7 Jan 2013/2
Masa	9.45 – 10.55 am
Kelas	4K7
Subjek	Sains Teras
Tajuk	Tiada
Objektif Pembelajaran	Tiada
Hasil Pembelajaran	Tiada
Aktiviti	Pengagihan buku teks Tingkatan 4
Kemahiran Berfikir	Tiada
Nilai Murni	Tiada
Refleksi	Tiada

 

Hari/Tarikh/Minggu	Selasa/8 Jan 2013/2
Masa	10.55 – 11.30 am
Kelas	4K7
Subjek	Sains Teras
Tajuk	1.1 Penyiasatan Saintifik
Objektif Pembelajaran	Memahami kaedah penyiasatan saintifik
Hasil Pembelajaran	Pelajar2 akan menyatakan langkah-langkah dalam penyiasatan saintifik
Aktiviti	Penerangan konsep dan contoh-contoh berkaitan
Kemahiran Berfikir	Menyusun maklumat
Nilai Murni	Tekun, bekerjasama
Refleksi	Melalui pemerhatian dan soal jawab, 60 % daripada pelajar-pelajar dapat menyatakan secara ringkas langkah-langkah yang terlibat dalam kaedah penyiasatan saintifik.

 

Hari/Tarikh/Minggu	Selasa/8 Jan 2013/2
Masa	12.05 – 12.40 pm
Kelas	4K4
Subjek	Sains Teras
Tajuk	1.1 Penyiasatan Saintifik
Objektif Pembelajaran	Memahami kaedah penyiasatan saintifik
Hasil Pembelajaran	Pelajar2 akan menyatakan langkah-langkah dalam penyiasatan saintifik
Aktiviti	Penerangan konsep dan contoh-contoh berkaitan
Kemahiran Berfikir	Menyusun maklumat
Nilai Murni	Tekun, bekerjasama
Refleksi	Melalui pemerhatian dan soal jawab, 60 % daripada pelajar-pelajar dapat menyatakan secara ringkas langkah-langkah yang terlibat dalam kaedah penyiasatan saintifik.

 

Hari/Tarikh/Minggu	Khamis/10 Jan 2013/2
Masa	11.30 am – 12.40 pm
Kelas	4K4
Subjek	Sains Teras
Tajuk	1.1 Koordinasi Badan
Objektif Pembelajaran	Memahami konsep koordinasi badan
Hasil Pembelajaran	Pelajar2 akan dapat menyatakan maksud koordinasi badan Pelajar2 akan dapat mengenal pasti system dalam badan yang mengawal dan menyelaras koordinasi badan
Aktiviti	Penerangan konsep dan contoh-contoh berkaitan, sumbang saran, soal jawab
Kemahiran Berfikir	Menyenaraikan maklumat, membanding
Nilai Murni	Tekun, bekerjasama
Refleksi	Melalui pemerhatian dan soal jawab, 60 % daripada pelajar-pelajar dapat menyatakan maksud koordinasi badan dan mengenal pasti system dalam badan yang terlibat dengan koordinasi badan.

 

Hari/Tarikh/Minggu	Khamis/10 Jan 2013/2
Masa	7.05 – 8.15 am
Kelas	4K7
Subjek	Sains Teras
Tajuk	1.1 Koordinasi Badan
Objektif Pembelajaran	Memahami konsep koordinasi badan
Hasil Pembelajaran	Pelajar2 akan dapat menyatakan maksud koordinasi badan Pelajar2 akan dapat mengenal pasti system dalam badan yang mengawal dan menyelaras koordinasi badan
Aktiviti	Penerangan konsep dan contoh-contoh berkaitan, sumbang saran, soal jawab
Kemahiran Berfikir	Menyenaraikan maklumat, membanding
Nilai Murni	Tekun, bekerjasama
Refleksi	Melalui pemerhatian dan soal jawab, 55 % daripada pelajar-pelajar dapat menyatakan maksud koordinasi badan dan mengenal pasti system dalam badan yang terlibat dengan koordinasi badan.

 

Hari/Tarikh/Minggu	Jumaat/11 Jan 2013/2
Masa	8.15 – 9.25 am
Kelas	4K4
Subjek	Sains Teras
Tajuk	1.1 Koordinasi badan
Objektif Pembelajaran	Memahami system saraf manusia
Hasil Pembelajaran	Pelajar2 akan dapat mengenal pasti bahagian dalam system saraf manusia Pelajar2 akan dapat menyatakan fungsi setiap bahagian dalam system saraf manusia
Aktiviti	Penerangan konsep dan contoh-contoh berkaitan, sumbang saran, soal jawab
Kemahiran Berfikir	Menyenaraikan maklumat, membanding
Nilai Murni	Tekun, bekerjasama
Refleksi	Melalui pemerhatian dan soal jawab, 55 % daripada pelajar-pelajar dapat menyatakan maksud koordinasi badan dan mengenal pasti system dalam badan yang terlibat dengan koordinasi badan.